Nova Cinderela em : Representação feminina '

      Cinderela , conhecida mundialmente como a princesinha do castelo, a princesinha "santinha"...Bom, eu conheço uma história super diferente da Cinderela ! Começando...
     ' Cinderela, uma menina linda de 15 anos de idade, mora numa favela e infelizmente comanda o baile funk da onde ela mora, ela tem um sonho mt estranho, de representar definitivamente a feminilidade do mundo. Ela um dia passou pela rua com seu mini short, sua mini blusa e seu salto, parecia uma piriguete da esquina q ia rodar bolsinha. Mais não, ela ia representar sua feminilidaade, e como todos tem , ela tinha sua rival, a Milenia , ela é sua rival e contra tudo q cinderela faz, e conserteza é contra a amostra feminina de cinderela ,mais como ela tenta ganhar de tudo da Cinderela ela tentou mostrar mais sua parte feminina , pois ela parece um homem, magrela,feia de td e raramente se veste como mulher... com apenas 15 anos ela amostrou o q realmente ia ser, uma **** feia . Cinderela ainda nn havia entendido qual era a da Milenia ainda, mais não foi dificil descobrir , sua amiga a Chapezinho Diferente, ajudou ela a disvendar o mistério.
      ' Uma bela tarde de sabado, como todo sabado na favela de Cinderela, ela estava comandando um baile funk , como Milenia era contra tudo, decidiu fazer uma covardia, se vestiu de Madrasta feia e horrivel, matou seu pai, e como teria de fingir sua aparencia de velho, fez uma bruxaria e virou uma moça de 35 anos, nem aproveitou a juventude, se é q ela sabe o q é isso..Mandou uns seguranças irem atras dela na noite do baile funk e fazer uma covardia com ela,deixa-la nua nua nua em publico geral.
      ' Lá foram os seguranças atras dela, seguranças q com o dinheiro do seu pai q ela nn conhecia, mais Milenia sim, todos estranharam o sumiço da jovem q nn era mais jovem, mais deixaram de lado... ninguem gostava dela mesmo, nem seus proprios pais... Voltando; lá se foram os seguranças atras dela, no camarim, estava sua roupa lá , de rasga rasga, um negocio q abre facil, ela botou sua roupa ( justamente naquele dia ela ia fazer uma super apresentação , ela tomou coragem e decidiu mostrar informalmente sua representação feminina,  ela tomou seu rumo.. foi lá dançar e qnd ela saiu do seu camarim em direção do palco,veio os seguranças e tiraram a roupa dela, com tanta empolgação ela nem sentiu,saiu nua , no palco e qnd se deu conta , todos riam dela e aplaudiram ela, ela felizmente se amostrou inteira e foi embora...
      ' Raivosinha Milenia despediu os segunraças e foi fazer pessoalmente, encantou Cinderela mais sua amiga Chapeuzinho Diferente alertou cinderela pois é mta conhecidencia o sumiço de Milenia e o aparecimento da velha, mais cinderela nem ligou... Mandou um rala daki em Milenia, e seguiu seu caminho, é errado trabalhar em Boate de Strip , mais ela gostava de fazer isso, então seguiu com sua carreira, e Milenia morreu as minguas, em vez de aproveitar sua velhice para tentar agradar à todos nn , ela ficou pior e mais nojenta ! Morreu com sua propria feitiçaria contra cinderela.
      ' Cinderela então... trabalha agora em boate de strip e vive feliz, e felizmente mostrou à todos a representação feminina ! E continuou fazendo seus shows de funk na favela, pois é lá q ela aprendeu td, e nn foi dakela vez q ela ia abandonar seu povo !

 - Bem, essa é a história de cinderela nova, em representação feminina ! Mt estranha a história, mais como todo conto aumenta um ponto ,  foi essa a história de Cinderela !

Nido Campolongo ' [ o artista q trabalha com o lixo, artista q trabalha com o papelão ]

NIDO CAMPOLONGO - O ARTISTA DO PAPELÃOEle ainda era menino quando começou a trabalhar na tipografia do pai e conheceu as inúmeras possibilidades do papel. Isso levaria o paulistano Nido Campolongo, 52 anos, a tornar-se um dos mais respeitados designers que utilizam o papelão como matéria-prima. Aos 22 anos, ainda trabalhando com o pai, Nido entrou para a faculdade de engenharia. No meio do curso, fez aulas de desenho e de gravura em metal. "Com esses estudos e a experiência na tipografia, resolvi criar peças para empresas", conta.

Karine Basilio

Nido Campolongo, em sua poltrona de papelão

Entre os projetos estavam agendas, pastas e embalagens, produtos sofisticados que fariam a fama da empresa que Nido tem até hoje, a Galeria do Papel. A primeira sacola da grife Forum, por exemplo, foi criada por ele. "Eu me inspirava no conceito gráfico oriental", afirma. Com as sobras das próprias criações, em 1994 o artista plástico passou a costurar e a produzir mantas de papel. Para exibilas, passou a construir suportes, que mais tarde se transformariam em móveis belos e modernos. Como o papelão vem da celulose, extraída da madeira, é possível produzir com ele peças firmes e duráveis. Nido, então, aprimorou sua técnica de marcenaria e criou prateleiras, cadeiras e mesas. Não parou por aí. Com resíduos da indústria e argila, inventou em seu ateliê em São Paulo "tijolos" de papelão para a construção de uma oca, exposta em 2001 no Sesc de Santo André.
O desejo de Nido agora é construir uma casa ecológica totalmente habitável. Montará ainda uma gigantesca espiral no Conjunto Nacional, na avenida Paulista, em São Paulo, com inauguração prevista para este mês. A instalação permanente terá como objetivo explicar as práticas relacionadas ao lixo na capital paulista.
Apesar do sucesso, ele lembra que o começo da carreira foi bem difícil. "Muitas vezes pensei em desistir", conta. Se hoje é chamado para decorar lugares elegantes, como restaurantes no Rio de Janeiro, lojas de design em Paris e Nova York e até mesmo cenários de teatro, é por que acreditou ser possível trazer o belo para o material reciclado.

Vik Muniz ' [ o artista q trabalha com o lixo ] part.3

Falando deste post, que fala de arte, vocês já devem ter visto pela net que a abertura da nova novela das oito da Rede Globo, Passione, será composta de três grandes obras de arte criadas a partir do lixo pelo artista plástico Vik Muniz.

Pow, uma idéia bacana essa do lixo… Principalmente se a mídia assim frisar. Mas quantos de vocês tiveram a curiosidade de saber um pouco mais sobre este artista? Confesso que não o conhecia, até porque sou muito mais tendenciosa ao teatro, mas, diante de toda mídia em cima da novela, acabei mergulhando um pouco mais no universo do Muniz. E digo que, do luxo ao lixo, ele produz obras fascinantes.

 

Vik Muniz é conhecido por criar ‘quadros’ ou ‘imagens’ de vários tamanhos com os mais variados materiais que estão longe de serem tintas convencionais. Dentre seus principais materiais estão alimentos, papel, computadores, lixo e até diamantes!

Vik Muniz ' [ o artista q trabalha com o lixo ] part.2

“Lixo Extraordinário” mostra o processo artístico que envolveu Vik Muniz e os catadores do Jardim Gramacho

Vik Muniz no aterro de Gramacho, no Rio de Janeiro

Em 1992, o cineasta Eduardo Coutinho fez o documentário “Boca de Lixo” em um aterro sanitário do Rio de Janeiro. Daquela montanha de dejetos, em que se misturavam lixo orgânico, hospitalar e materiais recicláveis, pessoas tiravam o seu sustento e a sua alimentação, disputando espaço com urubus e outros animais que viviam por ali. Tempos depois, em 2004, foi a vez de José Padilha e Marcos Prado explorarem a mesma temática em “Estamira”.

Na segunda década dos anos 2000, o filme que chega aos cinemas para mais uma sessão de denúncia do gênero é “Lixo Extraordinário”, documentário da britânica Lucy Walker em parceria com os brasileiros Karen Harley e João Jardim, sobre o envolvimento do artista plástico Vik Muniz com os catadores do Jardim Gramacho, maior aterro sanitário do mundo,  que recebe cerca de 70% de todo o lixo produzido no Rio de Janeiro.

O projeto do filme nasceu quando Vik resolveu juntar o poder transformador da arte com o objetivo de ajudar a associação de catadores de Gramacho. De origem pobre, vindo da periferia de São Paulo, o artista entendeu essa atitude como uma forma de devolver para o mundo um pouco da sorte que teve em sua vida profissional.

Obra de Vik Muniz vinda de Gramacho

A ideia de usar o lixo como matéria-prima da série “Imagens do Lixo” também foi um resgate da história pessoal do artista plástico. Antes de ser o brasileiro que mais vende obras no exterior, ele imigrou para os Estados Unidos nos anos 80 e chegou a trabalhar como faxineiro em um supermercado.
Da idealização do projeto à exposição que Vik Muniz fez no MAM do Rio de Janeiro, em 2009, primeira vez em que a série foi exposta, passaram-se três anos de filmagens. Nelas se pode ver um Vik sensível e midiático – tanto na sua produção artística, quanto na sua maneira de lidar com a câmera e a exposição. Além de uma série de histórias comoventes de pessoas que, ao não verem mais nenhuma esperança na vida, foram trabalhar no aterro.  

Ao desembarcar naquele outro mundo, Vik começa a acompanhar a rotina dos catadores e a se envolver com a história de alguns deles, que acabam sendo escolhidos para se “transformarem” em obras de arte. Ou seja, usando a sua fórmula já consagrada de misturar vida real e arte, Vik fotografou essas pessoas tendo como referência imagens já conhecidas da cultura e, depois, recriando-as depois com o material reciclável coletado no próprio lixão.

 O processo de criação dos seis quadros que compõem a série envolveu diretamente seus personagens, bem como suas vivências, proporcionando a essas pessoas um momento de respiro em meio a rotina cruel em meio ao lixo. E, além de sinalizar novas experiências e expectativas que há muito estavam esquecidas, a venda de uma das obras da série - o “Mara Sebastião”, foto do Tião, presidente da associação dos catadores de Jardim Gramacho – rendeu mais de R$100 mil em um leilão em Londres. O valor foi todo revertido para a associação.

Transformando material em ideias, como diz Vik Muniz no filme, o projeto bem-sucedido no Jardim Gramacho muda vidas, emociona o espectador e mostra que  a condição sub-humana e insalubre das pessoas que trabalham em aterros sanitários não mudou em nada no Brasil durante os 20 anos de intervalo entre “Boca de Lixo” e “ Lixo Extraordinário”. Apenas aumentou e deixou ainda mais evidente as desigualdades que permeiam nossa sociedade.

Ainda bem que temos o cinema e pessoas dispostas essas questões que há muito tempo o poder público esqueceu.

Vik Muniz ' [ o artista q trabalha com o lixo ]

Obras 

Vik Muniz fez duas réplicas detalhadas da Mona Lisa, de Leonardo da Vinci: uma feita com geleia e outra com manteiga de amendoim. Também trabalhou com açúcar, fios, arame, e xarope de chocolate, com o qual produziu uma recriação da Última Ceia, de Leonardo. Reinterpretou várias pinturas de Monet, incluindo pinturas da catedral de Rouen, que Muniz produziu com pequenas porções de pigmento aspergidas sobre uma superfície plana. Ele fez as imagens com açúcar mascavo.Em seu quadro de Sigmund Freud, usou calda de chocolate para criar a imagem. Para sua série Sugar Children (Crianças do Açúcar), Muniz foi para uma plantação de açúcar em St. Kitts para fotografar filhos de operários que trabalham lá. Após voltar para Nova York, ele comprou papel preto e vários tipos de açúcar, e copiou os instantâneos das crianças espalhando os diferentes tipos de açúcar sobre o papel e fotografando-o.

Vicente José de Oliveira Muniz (São Paulo, 20 de dezembro de 1961) mais conhecido como Vik Muniz, é um artista plástico brasileiro radicado em Nova York, que faz experimentos com novas mídias e materiais.
Foi aluno da Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP), onde frequentou aulas do curso de Publicidade e Propaganda.

 

13 curiosidades sobre o lixo

1. Os mais velhos resíduos do mundo foram encontrados na África do Sul e têm cerca de 140 mil anos de idade. Esse lixo milenar - que contém ossos, carvão, fezes e restos de cerâmica - oferece informações preciosas sobre os hábitos de vida do homem antigo

2. No ano 500 a.C., Atenas criou o primeiro lixão municipal, exigindo que os detritos fossem jogados a pelo menos 1,6 quilômetro das muralhas da cidade

3. O inventor inglês Peter Durand patenteou a lata de lixo em 1810

4. Aterros sanitários representam a maior fonte de metano produzido pelo homem. A cada ano, 7 milhões de toneladas de metano vão parar na atmosfera

5. Os americanos produzem 212 milhões de toneladas de lixo por ano, das quais 43 milhões de toneladas são restos de comida

6. Isso significa 711 quilos produzidos por habitante a cada ano

7. No Brasil, são 88 milhões de toneladas de lixo por ano, ou 470 quilos por habitante

8. Das 13.800 toneladas de lixo produzidas por dia na cidade de São Paulo, apenas 1% é reciclado

9. Curitiba é o município brasileiro que mais recicla: 20% de todos os resíduos

10. No mundo, o Japão é um dos países que mais reciclam: 50% do lixo é reaproveitado

11. Os americanos jogam fora 50 bilhões de latas de alumínio por ano. Todas as latas desse material que foram para o lixo nos Estados Unidos nas últimas três décadas valem quase US$ 20 bilhões

12. No quesito alumínio, o Brasil vai bem: é o país que mais recicla latas no planeta. Em 2004, foram 9 bilhões de latinhas reaproveitadas, ou 96% da produção total do país o único problema é que isso é causado por pessoas pobres que coletam as latas de para vendê-las e viver com isso.

13. Em 2002, o oceanógrafo americano Charles Moore vasculhou uma área de 800 quilômetros quadrados do Oceano Pacífico e encontrou 4,5 quilos de resíduos plásticos flutuando no mar para cada meio quilo de plâncton

Curiosidades do lixo

Construção e Instalação do Aquecedor Solar Composto de Embalagens Descartáveis (Lixo Vira Água Quente) Conheça como  funciona o aquecedor desenvolvido por José Alcino Alano com o apoio de sua familia, de Tubarão (SC). "Com o propósito de dar um destino útil às embalagens pet , caixas tetra pak, bandejas de isopor, sacolas plásticas, etc., surgiu-nos a idéia de aplicá-las num aquecedor solar alternativo, em sintonia com nossa preocupação na adoção, sempre que possível, por sistemas ecologicamente corretos. Em conseqüência dos resultados obtidos, com um projeto extremamente simples e barato, sentimos que poderíamos dar um destino coletivo, à implantação do mesmo." explica Alcino. elaborado pela Secretaria do Meio Ambiente e Recursos Hídricos do Estado do Paraná com todos os detalhes do projeto ou acesse:

Fotografias de poluição do ar

É esse simples objeto que acaba com o mundo, ele se auto acaba, é um simples objeto com um potencial que prejudica muito!

Esse tipo de poluição do ar é o pior que existe, além dele ser um objeto de tamanho grande, ele também tem um potencial de prejudicarmos muito maior !

Essa é uma informal forma de que o mundo esta dizendo : - CHEGA !

Chega de tudo que é de ruim é todos que são ruins, pois a poluição não acontece sozinha, ela precisa de um sujeito irracional para poder prejudica-la, esse tipo de pessoa é tão irracional que não pensa que é ruim para ela mesma. Não estou aqui para "tirar o meu da reta" porque todos nós poluímos o ar, eu por exemplo poluo muito o ar, mais eu faço com que eu me controlo as vezes ! Poluição nunca vai acabar, ela pode ser evitada ao máximo, mais acabar... NUNCA, Por exemplo eu , eu evito ao máximo poluir o ar, mais eu não deixo de polui-lo não, porque acho que isso já virou moda !Infelizmente, todos poluem o ar, poluir o ar é tão comum agora que nem existe mais multa contra isso, gente, em pleno século21 quem vai se importar com isso ? Pelo amor de Deus , tem que ser um lugar bem ruge para dar multa nisso. Poluição infelizmente é igual a agua ou oxigénio, nn vivemos sem! É o que eu tenho a dizer, por favor.. EVITEM AO MÁXIMO DE POLUIR O AR '

Poluição do ar '

Queimadas

A dimensão das queimadas na região tropical tem provocado preocupação e polêmica em âmbito nacional e internacional. Elas estão em geral associadas ao desmatamento e a incêndios florestais, e, no caso do Brasil, onde ocorrem mais de 200 mil por ano, as pesquisas indicam que as queimadas são, na maioria das vezes, uma prática agrícola generalizada. Aproximadamente 30% delas ocorrem na Amazônia, principalmente no sul e sudeste da região.

O Brasil é um dos únicos países do mundo a dispor de um sistema orbital de monitoramento de queimadas absolutamente operacional. Dezenas de mapas de localização são gerados por semana, durante o inverno, e, neste trabalho, são apresentados dados quantitativos do monitoramento orbital das queimadas ocorridas na Amazônia. O monitoramento é fruto de uma colaboração científica multi institucional, envolvendo o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), o Núcleo de Monitoramento Ambiental - NMA/EMBRAPA, a Eco força - Pesquisa e Desenvolvimento e a Agência Estado (AE). Os resultados estão sendo obtidos graças ao estudo diário de imagens dos satélites norte-americanos da série NOAA, de responsabilidade da U.S. National Oceanic and Atmospheric Administration.

O impacto ambiental das queimadas preocupa a comunidade científica, ambientalistas e a sociedade em geral, pois elas afetam diretamente a física, a química e a biologia dos solos, alterando, ainda, a qualidade do ar em proporções inimagináveis. Também interferem na vegetação, na biodiversidade e na saúde humana. Indiretamente, as queimadas podem comprometer até a qualidade dos recursos hídricos de superfície. Várias pesquisas científicas recentes estão ajudando a compreender a real dimensão deste impacto, em particular no caso da Amazônia.
Curiosidades:
- Cidades do mundo com o ar mais poluído: Pequim (China), Karachi (Paquistão), Nova Délhi (Índia), Katmandu (Nepal), Lima (Peru), Arequipa (Peru) e Cairo (Egito)
- Cidades do mundo com o ar mais limpo: Calgary (Canadá), Honolulu (Estados Unidos), Helsinque (Finlândia), Wellington (Nova Zelândia), Mineápolis (Estados Unidos) e Adelaide (Austrália).

http://www.suapesquisa.com/poluicaodoar/

Poluição do ar

Legislação da poluição do ar

O ar é um recurso natural da Terra, constituindo uma fina camada denominada atmosfera terrestre. Esta camada fica em contato com a superfície da Terra. Aqui, bem próximo de nós, esta camada recebe o nome de troposfera que tem uma espessura entre 8 e 16 km. Devido aos fatores naturais, tais como as erupções vulcânicas, o relevo, a vegetação, os oceanos, os rios e aos fatores humanos como as indústrias, as cidades, a agricultura e o próprio homem, o ar sofre, até uma altura de 3 km, influências nas suas características básicas.

Todas as camadas que constituem nossa atmosfera possuem características próprias e importantes para a proteção da terra. Acima dos 25 km, por exemplo, existe uma concentração de ozônio (O₃) que funciona como um filtro, impedindo a passagem de algumas radiações prejudiciais à vida. Os raios ultravioletas que em grandes quantidades poderiam eliminar a vida são, em boa parte, filtrados por esta camada de ozônio. A parcela dos raios ultravioletas que chegam à terra é benéfica tanto para a eliminação de bactérias como na prevenção de doenças.

Nosso ar atmosférico não foi sempre assim como é hoje, apresentou isso sim, variações através dos tempos. Provavelmente o ar que envolvia a Terra, primitivamente, era formado de gás metano (CH₄), amônia (NH₃), vapor d’água e hidrogênio (H₂). Com o aparecimento dos seres vivos, principalmente os vegetais, a atmosfera foi sendo modificada. Atualmente, como já sabemos, o ar é formado de aproximadamente 78% de nitrogênio (N₂), 21% de oxigênio, 0,03% de gás carbônico (CO₂) e ainda gases nobres e vapor de água. Esta composição apresenta variações de acordo com a altitude.
A alteração na constituição química do ar através dos tempos indica que o ar continua se modificando na medida em que o homem promove alterações no meio ambiente. Até agora esta mistura gasosa e transparente tem permitido a filtragem dos raios solares e a retenção do calor, fundamentais à vida. Pode-se dizer, no entanto, que a vida na Terra depende da conservação e até da melhoria das características atuais do ar.

Os principais fatores que têm contribuído para provocar alterações no ar são:

- a poluição atmosférica pelas indústrias, que em algumas regiões já tem provocado a diminuição da transparência do ar;
- o aumento do número de aviões supersônicos que, por voarem em grandes altitudes, alteram a camada de ozônio;
- os desmatamentos, que diminuindo as áreas verdes causam uma diminuição na produção de oxigênio;
- as explosões atômicas experimentais, que liberam na atmosfera grande quantidade de gases, de resíduos sólidos e de energia;
- os automóveis e indústrias, que consomem oxigênio e liberam grandes quantidades de monóxido de carbono (CO) e dióxido de carbono (CO₂).

Todos estes fatores, quando associados, colocam em risco o equilíbrio total do planeta, podendo provocar entre outros fenômenos, o chamado efeito estufa, que pode provocar um sério aumento da temperatura da terra, o que levará a graves conseqüências.

a- prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;
b- criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;
c- afetem desfavoravelmente a biota;
d- afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;
e- lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos em leis federais [Lei Federal n^o 6938, de 31 de agosto de 1981, regulamentada pelo decreto n^o 88 351/83].

http://www.suapesquisa.com/poluicaodoar/

Meio Ambiente

O meio ambiente, comumente chamado apenas de ambiente, envolve todas as coisas vivas e não-vivas ocorrendo na Terra, ou em alguma região dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos humanos. È o conjunto de condições, leis, influências e infra-estrutura de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas.

As ciências da Terra geralmente reconhecem quatro esferas, a litosfera, a hidrosfera, a atmosfera e a biosfera,^[2] correspondentes às rochas, água, ar e vida. Alguns cientistas incluem, como parte das esferas da Terra, a criosfera (correspondendo ao gelo) como uma porção distinta da hidrosfera, assim como a pedosfera (correspondendo ao solo) como uma esfera ativa.

Ciências da Terra é um termo genérico para as ciências relacionadas ao planeta Terra.^[3] Há quatro disciplinas principais nas ciêncais da Terra: geografia, geologia, geofísica e geodésia. Essas disciplinas principais usam física, química, biologia, cronologia e matemática para criar um entendimento qualitativo e quantitativo para as áreas principais ou esferas do "sistema da Terra".

Sustentabilidade *

Sustentabilidade é a habilidade, no sentido de capacidade, de sustentar ou suportar uma ou mais condições, exibida por algo ou alguém. É uma característica ou condição de um processo ou de um sistema que permite a sua permanência, em certo nível, por um determinado prazo. Em anos recentes, o conceito tornou-se um princípio, segundo o qual o uso dos recursos naturais para a satisfação de necessidades presentes não pode comprometer a satisfação das necessidades das gerações futuras, o que requereu a vinculação da sustentabilidade no longo prazo, um "longo prazo" de termo indefinido, em princípio.

Dá raiva,

Quando você está dormindo e alguém pergunta :

- Tá dormindo ?
- Não, treinando para morrer!

Quando você leva um aparelho eletrônico para a manutenção,
e o técnico pergunta :

- Tá com defeito ?
- Não, é que ele estava cansado de ficar em casa e eu o trouxe para passear!

Vai sair nesta chuva ?

- Não, vou sair na próxima!

Quando você acaba de levantar vem um idiota e pergunta :

- Acordou ?
- Não, sou sonâmbulo!

Seu amigo liga para sua casa e pergunta :

- Onde você está ?
- No Pólo Norte! Um furacão levou a minha casa pra lá!

Você acaba de tomar banho e alguém pergunta :

- Você tomou banho ?
- Não! Dei um mergulho no vaso sanitário!

Você está pescando quando alguém passa e pergunta :

- Você pescou todos esses peixes?
-Não eles são suicidas.

Frases, engraçadas (pouucas) #FATO.

24 horas num dia, 24 cervejas numa caixa. Apenas coincidência?

A diferença entre o sexo pago e o sexo grátis... é que o sexo pago costuma sair mais barato!

A faculdade virou uma instituição financeira que vende diplomas, o aluno é o consumidor interessado em comprar o diploma e, o professor é o cara que quer atrapalhar as negociações.

A mulher é a melhor caixa económica do mundo: ela abre o negócio, recebe o bruto, fica com o líquido, faz o balanço, e se botar na poupança ainda rende mais.

A mulher que diz a sua idade ou é muito nova para ter alguma coisa a perder, ou é muito velha para ter alguma coisa a ganhar.

A terra é virgem porque a minhoca é mole.

Alguns homens amam tanto suas mulheres, que para não as gastarem, preferem usar as dos outros.

Amigo é igual parafuso: a gente só sabe que é bom na hora do aperto.

Aprenda uma coisa: o mundo não gira em torno de você… Só quando você bebe demais.

As mulheres perdidas são as mais procuradas.

As nuvens são como chefes... quando desaparecem, o dia fica lindo!

Beijo não mata a fome, mas abre o apetite.

Casar é trocar a admiração de várias mulheres pela crítica de uma só!

Coceira na mão de pobre é sarna, na mão de rico é dinheiro.

Coração de mulher é igual circo, sempre tem lugar para mais um palhaço.

Depois dos 40 anos, a única coisa com gordura que o médico deixa um homem comer é a sua própria mulher.

Do nascimento aos 18 anos, uma garota precisa de bons pais; dos 18 aos 35, precisa de uma boa aparência; dos 35 aos 55, de uma boa personalidade; dos 55 em diante, precisa de dinheiro.

É tolice arrancar os cabelos por estar sofrendo, como se a dor diminuísse com a calvície.

Em dia de tempestades e trovoadas, o local mais seguro é perto da sogra: Não há raio que a parta!

Errar é humano. Colocar a culpa em alguém, então, é ainda mais.

Está constatado na Bíblia: O homem mais feliz do mundo foi Adão, porque foi o único que não teve sogra.

Estrada reta é igual a mulher sem cintura, só dá sono.

Estudos comprovam que a posição sexual mais usada pelos casais é a de cachorrinho: o marido senta e implora... a mulher rola e finge de morta.

Eu bebo para dormir e acordo para beber.

Eu bebo para ficar ruim mesmo, porque se fosse para ficar bom, eu tomava remédio!

Eu cavo, tu cavas, ele cava, nós cavamos, vós cavais, eles cavam. Não é bonito, mas é profundo.

Eu não quero um príncipe, eu quero um homem que seja capaz de cativar meu coração sem eu ter que me esforçar para gostar dele.

Eu não sou louco não, apenas não tenho parafusos.

Eu queria morrer como o meu avô: dormindo tranquilo... E não gritando desesperadamente como os quarenta passageiros do autocarro que ele dirigia!

Existem duas maneiras de tratar as mulheres. Até hoje ninguém descobriu quais são.

Ex-namorado é que nem vestido: você vê em foto antiga e não acredita que teve coragem de um dia sair com aquilo.

Fiado é igual a barba, se não cortar só cresce.

Frustração é quando você pela primeira vez não consegue dar a segunda... Desespero é quando você pela segunda vez não consegue dar a primeira...

Homem deve ser tratado como um bom vinho: no escuro, na horizontal, e com rolha na boca.

Homem é igual a orelhão: 80% não funciona e o resto está ocupado.

Justo mesmo é o soutien: oprime os grandes, levanta os caídos, protege e disfarça os pequenos.

Lucidez é uma realidade causada pela falta de álcool.

Macho que é macho pega mulher feia; porque mulher bonita todo mundo quer pegar!

Mais vale chegar atrasado neste mundo do que adiantado no outro.

Mal por mal, prefiro o de Alzheimer ao de Parkinson. É melhor esquecer de pagar a cerveja do que derrubar tudo no chão.

Malandro é o pato, que já nasce com os dedos colados para não usar aliança.

Mulher de amigo meu é que nem cebola: Eu como chorando.

Mulher de amigo meu é que nem travesseiro: Só ponho a cabeça.

Mulher é que nem circo, debaixo do pano é que está o espectáculo.

Mulher é que nem pipoca: a gente come mas nunca se satisfaz.

Mulher feia e bode só quem procura é o dono.

Mulher feia é como muro alto: primeiro dá medo, mas depois você acaba trepando.

Mulher feia é como pantufa... Dentro de casa até que é gostosinha, mas na rua dá uma vergonha!

Mulher feia é igual a ventania, só quebra galho.

Mulher feia e tractor só servem para o trabalho, pois ninguém sai a passear com eles.

Mulher gorda é que nem Ferrari: quando sobe na balança vai de zero a cem em um segundo.

Mulheres são como traduções: as boas não são fiéis e as fiéis não são boas.

Não almocei pensando em você, não jantei pensando em você , agora não consigo dormir, porque estou com fome.

Não me considere o chefe. Considere-me apenas um colega de trabalho que tem sempre razão.

Nesta empresa, conjugam-se teoria e prática: nada funciona e ninguém sabe o porquê.

Ninguém vencerá a guerra dos sexos. Há muita confraternização entre os inimigos.

No mundo actual está se investindo 5 vezes mais em remédios para virilidade masculina e silicone para mulheres do que na cura do Mal de Alzheimer. Daqui a alguns anos, teremos velhas de seios grandes e velhos de pau duro, mas eles não se lembrarão para que servem.

Numa coisa homens e mulheres concordam: ambos não confiam em mulheres.

Nunca diga que seu namorado é um gato. Pois gato lembra leite, leite lembra vaca, vaca lembra boi e boi lembra chifre.

O amor é como capim: você planta, ele cresce... aí vem uma vaca e acaba com tudo!

O assaltante pede seu dinheiro ou sua vida; as mulheres querem os dois.

O café excessivamente quente, em copo plástico, reduz em dois terços a potência sexual do homem: Primeiro queima os dedos; depois a língua.

O casamento é o método mais caro de se ter uma mulher de graça.

O duro não é carregar o peso do chifre... é sustentar a vaca.

O médico me disse que se eu não parasse de beber, não poderia trabalhar, então parei de trabalhar.

O mundo precisa de mais génios modestos; hoje em dia somos poucos.

O povo diz quem tem boca vai a Roma, mas o fogão lá da minha casa tem seis bocas e nunca saiu da cozinha.

O que adianta ser rico e usar roupa de marca se o melhor da vida se faz estando nu.

O sol nasceu para todos, mas a sombra só para alguns!

O trabalho me fascina tanto, que chego a ficar parado, olhando para ele, sem conseguir fazer nada.

Olá! Eu sou o homem invisível e ando à procura da mulher transparente para fazermos coisas nunca vistas!

Os homens que se dão melhor com as mulheres são os que sabem se dar bem sem elas.

Os peitos são como os prédios. Quando eles começam a crescer, ninguém imagina que um dia aquilo vai despencar.

Os políticos são como as fraldas... Devem ser trocados constantemente, e sempre pelo mesmo motivo.

Os psiquiatras dizem que uma em cada quatro pessoas tem alguma deficiência mental. Fique de olho em três dos seus amigos. Se eles parecerem normais, o retardado é você!

Os solteiros ricos deviam pagar o dobro de impostos. Não é justo que alguns homens sejam mais felizes do que os outros.

Os últimos serão os primeiros e os do meio, sempre serão os do meio.

Otário não é aquele que envia ou recebe SPAM, mas sim, quem os responde.

Peço a Deus, muita paciência, porque se pedir e ele me der forças, eu vou bater no meu chefe.

Por maior que seja o buraco em que você se encontra, pense que, por enquanto, ainda não há terra em cima.

Porque os homens preferem mulheres inteligentes? Porque os opostos se atraem.

Prática é quando tudo funciona e ninguém sabe o porquê. 

Preguiçoso é o dono de sauna: vive do suor dos outros.

Promoção: Peça Fiado e ganhe um NÃO!

Qualquer idiota é capaz de pintar um quadro, mas somente um génio é capaz de vendê-lo.

Quando as luzes estão apagadas, todas as mulheres são bonitas.

Quando li sobre todos os problemas que a bebida causa, deixei de ler e fui fazer.

Quando você passar na rua e ficarem te olhando, não se sinta o máximo... O feio e o ridículo também chamam a atenção. 

Que as pulgas de mil camelos infestem o meio das pernas da pessoa que arruinar seu dia, e que os braços dessa pessoa sejam curtos demais para se coçar... Amém!

Quem gosta de mulher feia é salão de beleza.

Quem tem uma mulher é um louco apaixonado, quem tem duas é um homem realizado, quem tem três é um doido descontrolado, quem tem mais de três… Sai da frente que é tarado.

Realidade é um estado causado pela falta de álcool.

Saudades da família, principalmente da cabeludinha do meio.

Se barba fosse respeito, bode não tinha chifre.

Se emperrar, force. Se quebrar, precisava trocar mesmo... 

Se ferradura desse sorte, o burro não puxava carroça.

Se for dirigir não beba, se for beber me chame!

Se me vir abraçado a uma mulher feia, separe que é briga.

Se mulher fosse fácil de entender, psicólogo não existiria.

Se não andasse de autocarro nos horários de pico, a minha vida sexual seria zero.

Se o amor é cego, o negócio é apalpar.

Se tudo à sua volta está um caos mas você está sorrindo… É porque já achou em quem pôr a culpa.

Se um dia a vida lhe der as costas, passe a mão na bunda dela.

Se um dia você sentir um vazio em você, coma que é fome!

Se você está se sentindo sozinho, abandonado, achando que ninguém liga para você... experimente atrasar um pagamento.

Se você não encontrar a sua metade da laranja, não desanime... Encontre sua metade do limão, adicione açúcar, pinga e gelo e seja feliz!

Só existem dois tipos de mulheres, as que me amam, ou as que ainda não me conhecem.

Só não crio juízo porque não sei o que ele come!

Sogra é como onça: todos temos que preservar, mas ninguém quer ter em casa.

Solteiro é um sujeito que chega toda manhã ao trabalho vindo de uma direcção diferente.

Te dou 1000 vestidos, para você me dar 100 calcinha. 

Teoria é quando se sabe tudo mas nada funciona.

Ter ciúme de mulher feia é como pôr alarme em carro Fiat 147.

Todo mundo tem cliente. Só traficante e analista de sistemas é que tem usuário.

Um aposentado tem entre as pernas outro aposentado.

Um homem de sucesso é o que ganha mais dinheiro do que sua mulher consegue gastar. Uma mulher de sucesso é a que consegue encontrar um homem desses.

Uma vantagem dos sem-abrigo é a de nunca levar desaforo para casa.

Você não foi o homem que eu pedi a Deus, mas foi o melhor que ele me deu.

Você nasce sem pedir e morre sem querer. Aproveite o intervalo!

Não leve a vida tão a sério, afinal, você não vai sair vivo dela mesmo.

Os alimentos que eu consumo

Ahh gente, todos sabem o que uma adolescente come durante o seu percurso de crescimento, eu por exemplo consumo muito:

-hamburguer
-cachorro quente
-frituras
-coisas que têm gordura
-biscoito
-refrigerante
-como frutas raramente
-como legumes, verduras e outros
-doces (de vez em quando, mais consumo)

Agora eu não me lembro de todos, mais consumo muitas besteira durante o meu percurso do meu crecimentos, sabendo que faz mal a minha saude eu ainda consumo pois que é muito gostoso essas delicias é. #Rayy.

Alimentos recomendados para idosos, crianças e adultos.'-'

Idosos'
Os alimentos recomendados para os idosos são comer muita fruta,verdura entre outros que fazem bem, pois eles necessitam muito mais do que os mais jovens porque eles necessitam de força, e alimentos para fortalecer os ossos e que deixam cheio de energia positiva.

Crianças(bebês e recéns nascidos)'
 O recomendado é que coma bem coisas que fazem bem a saude, comer uma besteirinha de vez em quando não faz mal, mais não consuma em excesso, causa coisas horriveis que acaba com a saude da criança.

Adultos'
 O recomendado é comer bem coisas, e é o mesmo que crianças, se alimente bem para quando ficar idoso não se preocupar com isso.

Alimentos que são recomendados.'-'

Os alimentos mais recomendáveis para as fraturas são os que contêm cálcio, e isso não é lá uma grande novidade, mas saiba que estes, junto de vitaminas e minerais, como a vitamina D e o magnésio, são melhores ainda! Você poderá reforçar seus ossos consumindo produtos lácteo, feijão (este todo brasileiro que se preste consome), nozes, peixe e vegetais verdes.
Se você reduzir o consumo de sal, carnes vermelhas, chá e refrigerantes cola, também ajudará a sua saúde pois, entre outras coisas, eles inibem a absorção do cálcio.

Quais alimentos que previnem doenças e/ou consumido em excesso causa doença'-'

O maracujá contribui para a desobstrução das vias aéreas e melhora a respiração.'
Rico em cálcio, o salmão contribui para a manutenção da saúde dos ossos.'
A vitamina A presente nas gemas dos ovos favorece a visão.'
Peras favorecem o sistema circulatório e reduzem o risco de hipertensão.'
Pimentões fornecem vitaminas e zinco, que melhoram o desempenho mental.'

O que são encontrados nos alimentos: reguladores, energéticos e construtores.'-'

Energéticos.'
Cereais:
arroz, milho, trigo, outros

Tubérculos e Raízes:
Batata, mandioca, inhame, outros
Diversos:
Pães, massas, biscoitos, outros

Reguladores.'
Verduras
alface, escarola, agrião, couve, outros

Legumes
abobrinha, xuxu, cenoura, pepino, outros

Frutas
mamão, laranja, abacaxi, melão, tomate, abacate, outros

Obs.: alguns cereais, podem ajudar no bom funcionamento dos intestinos

Construtores.'
Carnes
vermelha(bovinos, suínos, etc), carne branca(aves, peixes), ovos, outros

Leite e derivados
queijos, iogurte, outros

Leguminosas
feijão, fava, lentilha, grão de bico, outros

Energéticos extra

Estes alimentos deverão ser consumidos moderadamente. São compostos por gorduras e açúcares simples.

Gorduras
óleos, azeites, manteiga, outros

Sacarose
açúcar de mesa
Mel 

.Alimentos reguladores,energeticos e construtores.'-'

Alimentos reguladores.

Os alimentos reguladores, têm como nutriente, as vitaminas e os minerais. Tais alimentos conservam e fortalecem o sistema imunologico, regulam a digestão, a circulação sanguinea e proporcionam o bom funcionamento dos intestino, pois são ricos em fibras.
Obs.: alguns cereais podem ajudar no bom funcionamento dos intestinos.para deixar nosso corpo fortalecido Encontramos nos alimentos reguladores:frutas e verduras.

Alimentos energéticos. 
Alimentos energéticos são os alimentos que têm como função nos fornecer energia ao organismo.
Os alimentos energéticos são as batatas, massas, arroz, fiambre, pão e cereais. Estes alimentos dão-nos energia para trabalhar, ajudam as crianças a crescer e levam-nos a desfrutar da vida. A energia dos hidratos de carbono é lentamente absorvida pelo organismo e nós sentimo-nos cheios e satisfeitos durante muito tempo. Para além disso, fornecem-nos vitaminas importantes, minerais, proteínas e fibra. São alimentos geralmente baratos e fazem parte de uma boa dieta se não forem consumidos em exagero.

Alimentos construtores.
Alimentos construtores são os alimentos que têm a função de "construção" do corpo, isto é, de fabricar mais matéria viva para o organismo.
A necessidade de proteínas vária de pessoa para pessoa. Uma criança precisa de muito mais proteínas que um adulto, já que está em fase de crescimento e, portanto, de construção do corpo. O adulto precisa apenas da proteína necessária para reparar os tecidos desgastados.

Alimentos Leguminosos(alguns).'-'

Amêndoas sem casca                                                             
Avelãs cortadas
Coco cru ralado
Ervilhas secas cozidas
Feijão preto cuzido
Grão-de-bico cozido
Lentilha seca cozida
Miso
Pinhão sem casca
Semente de girassol seca sem casca
Semente de pistache sem casca
Semente de gergelim sem casca
Tahini  
...                                                         

Pirâmide Alimentar.'-'

Alimentar é dar ao organismo os nutrientes necessários à sua manutenção. Os nutrientes são encontrados nos alimentos, que podem ser tanto de origem vegetal como animal. Os alimentos são partidos em pequenas porções pelos processos de digestão e absorção, que começa na boca, através da mastigação, e termina nos intestinos, onde os nutrientes são absorvidos, para serem usados nas células, tecidos, músculos, órgãos, enfim por todo organismo.
 Nenhum alimento conterá todos os nutrientes necessários à manutenção da vida e um mesmo tipo de alimento pode oferecer ao organismo nutrientes em excesso, que podem causar várias doenças. O ideal então é equilibrar a alimentação. A Pirâmide Alimentar foi criada para ajudar e a entender como equilibrar esses alimentos diariamente. Os alimentos são agrupados de acordo com as suas funções e seus nutrientes.
De acordo com a Universidade de Brasília - Departamento de Nutrição, a pirâmide alimentar é dividida em 8 grupos. Nenhum grupo pode ser utilizado como única fonte dos nutrientes, mesmo por que, nenhum grupo contém todos os nutrientes.
A pirâmide funciona da seguinte maneira: A base larga indica os alimentos mais necessários e que devem ser mais consumidos, a medida que vai encurtando, vai diminuindo a necessidade de consumir esses tipos de alimentos, chegando até a ponta da pirâmide que indica alimentos que devem ser ingeridos em poucos quantidades. É bom lembrar que todos os alimentos contidos em todos os grupos são importantes, o que muda é a quantidade a ser ingerida. A quantidade é especificada através das porções para cada grupo.
Alimentos como açúcar, as gorduras e o sal podem ser encontrados em vários grupos, por já estarem presentes naturalmente nos alimentos. A ingestão particular desses alimentos, como por exemplo: o sal de cozinha e o açúcar de mesa, devem ser alvos de atenção. Uma vez que o seu excesso pode acarretar vários comprometimentos a saúde. O mesmo vale para as gorduras, principalmente a gordura animal, que é rica em colesterol.

Piadas

Quando que o homem morreu por causa de uma latinha?
R: Ele foi nadar no mar achando que não tinha tubarão, Mas látinha

Porque que o português coloca pastel dentro do leite?
R: Pra tomar leite pasteurizado

Porque Elefante não pega fogo?
R: Porque ele já é cinza

Qual o cúmulo da Magreza?
R: Usar band-aid em vez de modess
R:Deitar em cima de um alfinete e
se cobrir com a linha

Qual a diferença entre um estudante português burro e um estudante português inteligente ?
PB- copia tudo o que a professora escreve no
quadro, e quando ela apaga o quadro,
ele apaga tudo no caderno.
PI- não copia nada porque ele sabe que a
professora vai apagar mesmo.

Como você descobre que a padaria do
português foi informatizada?
R: Ele usa um mouse atrás da orelha

Porque português anda de moto de pijama?
R: Pra fazer a curva deitado

Qual o cúmulo da Matemática?
R: Pedir um X-Burguer, comer o Burguer
e calcular o X.

Qual o cúmulo da lerdeza?
R: Apostar corrida sozinho e chegar em segundo

Por que que os portugueses deixam a televisão ligada o dia inteiro nos fins de semana?
R: Pra segunda-feira eles assistirem tela quente

A loira e a morena estavam apostando corrida quem ganhou?

R: A morena, pois a loira parou para pedir informação

  
 

                                                                           http://www.fornet.com.br/pessoal/alison/hrapidas.htm                                                                                                      
 
 
 
 
 


           
 

Tragédia em Realengo

Numa manhã de quinta-feira, às 8h 30min da manhã um homem de 24 anos chamado Wellington, foi à escola Tassio da Silveira e entrou numa sala de aula do primeiro andar, e disse à professora que iria dar uma palestra na escola (a escola fez 40 anos) e a professora sem estranhar deixou o homem entrar. Quando ele o entrou pegou uma arma e seguinte mente disparou muitos tiros sobre os alunos, principalmente as meninas, outros alunos escutaram os tiros mais pensavam que não era nada demais, o “psicopata” saiu em direção para o segundo andar e foi para outra sala e matou mais meninas e todos foram correndo para o terceiro andar (aqueles que conseguiram fugir), e quando ele foi para o terceiro andar já era tarde, duas meninas conseguiram correr e ir a encontro de uns policiais que estavam próximos a escola. Quando o policial chegou conseguiu deter ele e ele não conseguiram chegar ao terceiro andar e então os policiais deram um tiro na perna dele e ele próprio se deu um tiro e se matou. Ele conseguiu matar 10 meninas e 2 meninos e muitas outras pessoas estão em estado grave no hospital Carlos Chagas e Albert “Schweitzer”  e os policiais acharam uma carta com ele dizendo tudo o que ele ia fazer.

Esse psicopata fez isso, pois ele sofria de Bullying e todos chamavam de estranho, calado e outras coisas que fez levá-lo a loucura, e agora as crianças e pais que ficaram vivos estão traumatizadas.

Prof. Beatriz, a m. professora de informática!

"Caraca" essa professora é super demais, gentte eu nem tenho descrições sobre ela,ela é a professora mais vaidosinha, mais bonita e bem arrumada.Hoje dia : 1°/04/2011 ela está super linda,com um vestidinho rosa fashion e um salto alto lindo e FOFS.Prof se a sra. ler isso neem comenta comigo que se não eu vou começar a rir.Foi vc q.me ensinou a falar mais sobre o Bullying e Cyberbullying,bom eu já sabia mais..vc aprofundou mais!

Obrigado por ser minha prof. !

O cyberbullying pode ter boas consequências !

O cyberbullying pode ter boas consequências,as pessoas que tiveram amigos ou familiares que já tiveram sido vitima de cyberbullying, ou mesmo essas pessoas começariam mais cuidado e prestar mais atençãao ao cyberbullying e divulga-lo a outras pessoas!

Curiosidade:

Kids Help Phone realizou 3000 inquéritos a adolescentes entre os 13 (treze) e os 15 (quinze) anos, tendo chegado às seguintes conclusões

 - Mais de 70% dos 3000 jovens já foram vítimas de cyber-bullying.

 

             - 44% destes 70% já foi vítima de cyber-bullying mais de uma vez.

As consequências do cyber-bullying são muitas, e algumas podem afectar muito a pessoa, psicologicamente, podendo em alguns casos ter consequências muito graves.

Consequências do Cyberbullying

As consequências do cyberbullying são muitas, e algumas podem afectar muito a pessoa, psicologicamente, podendo em alguns casos ter consequências muito graves.

 Nesta parte do blog vamos enumerar algumas:

- Falta de atenção nas aulas em alguns casos.

-Medo dos conteúdos da Internet e do computador.

-Em alguns países já houveram casos de suicídio devido ao cyberbullying.

-Vergonha se si próprio.

-Depressão

Consequências do Bullying

As consequências do bullying para a VITIMA são muitas e destacamos as seguintes:

1. baixa auto-estima,
2. medo,
3. angústia,
4. pesadelos,
5. falta de vontade de ir à escola e rejeição da mesma,
6. ansiedade, dificuldades de relacionamento interpessoal,
7. dificuldade de concentração, diminuição do rendimento escolar,
8. dores de cabeça, dores de estômago e dores não-especificadas,
9. mudanças de humor súbitas,
10. vómitos,
11. urinar na cama,
12. falta de apetite ou apetite voraz,
13. choro,
14. insónias,
15. medo do escuro,
16. ataques de pânico sem motivo,
17. sensação de aperto no coração,
18. aumento do pedido de dinheiro aos pais e familiares,
19. furto de objectos em casa, surgimento de material escolar e pessoal danificado,
20. desaparecimento de material escolar,
21. abuso de álcool e/ou estupefacientes,
22. auto-mutilação,
23. stress,
24. suicídio.

Entrevista com minha amiga.

Eu estava na minha rua sentada no meu portão e então eu tive uma grande idéia de fazer uma entrevista com minha amiga,os seguintes tópicos que e perguntei:

1.Qual seu nome?
-Melissa
2.Quantos anos?
-12 anos
3.Já sofreu cyberbullying?
-Não foi comigo,mais sim com minha amiga.
4.Me conte melhor a história...
-Ela ando muito ficando na internet e eu tenho mania de adicionar pessoas que eu naum conheço,como eu sou magrinha e meia feinha uma menina me adicionou e ficou me chingando e me zoando de várias coisas e eu sempre quieta e naum falei nada,um dia eu ligei a web-cam e ela me viu e começou a rir da minha cara,dizendo assim:
-Tu é muito feia garota,tu deve ser BV ainda.quem vai querer te beijar?tá maluco.
-Aii garota tu nem me conhece e fica falando!
Ela sem querer me deu o msn da amiga dela, e ela virou minha melhor amiga e eu contei a minha história p. ela e então ela disse:
-Julia, tu acha q. a Tiffany é bonita?só o nome,ela tem dentes encavalados, é gorda, usa óculos ela é horrivel.é sem peito,sem bunda...sem tudo!
-Nossa,mais...já sei!
No dia seguinte ela entrou no msn e começou a zuar a Tiffany de varias coisas, e ela ficou espantada e chingou ela de FILHA DA P...
Ela ficou com raiva e recentimentos horriveis de que sua mãe era aquilo,a primeira coisa que ela fez foi quebrar o computador e pegar a agulha(que foi seu primeiro alvo)e se furar toda na barriga suas pernas e seus braços,ela ficou horrivel de tanto ser furada,ela pegou a faca e se cortou toda!
Até hoje ninguém entende porque ela se matou,só porque ela chingou a mãe dela de P...?
-Não,foi porque ela gardou tudo o que Tiffany falou e ficou maluca e só esperou mais uma brexa e se matou.
Ela não aguentou a pressão,era muito sangue jogado fora e no dia do enterro,Tiffany arrumou um jeito de ir e disse pelo caixão:
-Garota,eu só tenteva ser sua amiga mais sempre tinha medo do que você ia falar sobre mim!
E foi assim o discurso de minha amiga,eu cheguei até me emocionar quando ela disse isso..Mais né,nem tudo sai como espeeravamos.

Entrevista com meu vizinho.

Eu cheguei para meu vizinho e perguntei p. ele se ele já sofreu de bullying ou já conheceu alguém que já sofreu ,aqui foi os tópicos que eu perguntei:

1. Qual seu nome?
-Pedro
2.Qual sua idade?
-43 anos
3.Já sofreu bullying?
-Sim,várias vezes
4.Aonde?
-Na escola, na faculdade e no trabalho
5.Sera que o Sr. pode me contar melhor sobre isso?
-Bem resumido,eu tinha uma orelha muito grande e os demais ficavam me chamando de orelhudo de cabeça de astronauta e de piriquito marciano.Eu fiquei com recentimentos disso e sai da escola e fui para a outra,só que na outra eu consegui esudar direitinho pois ninguém me zoava,mais na faculdade todos començavam com a mesma histótrinha,mais graças a DEus eu consegui acabar minha faculdade,no meu trabalho era as mesmas zoações e eu sempre superei isso,até que hoje eu supero isso eu fiz uma operação na orelha e todos me respeitam depois de eu ter deixado um colega d classe e de faculdade enternados por causa de Bullying.
E assim eu fiz uma entrevista básica como meu vizinho sobre bullying e então é isso..

Autores do cyberbullying

"Um dia de muito sol,uma garota chamada: Melissa estava em sua casa no seu computador com ar-condicionado ligado e comendo biscoitinhos com NESCAU, ela entrou no famoso msn e seu orkut e um menino bonitinho pediu para adicionar ela,ela adicionou ele e então eles ficaram conversando no msn e ele dizendo várias besteiras para ela,e ela inocentimente respondia sem maldade,ela tinha 11 anos e era uma menina que naum sabia nada de beleza e moda,andava super brega com uns pentiados estranhos e esse menino achava ela linda(só para zoar com a cara dela),ela então se sentia a poderosa e um belo dia ele tava de saco cheio dela e então ela começou a falar coisas bonitas p. ele e ele começou a tratar ela mal muito mal, e então ela começou a perceber isso e começou a ficar chateada e estranha,numa tarde de chuva ela entrou no msn e lá estava ele,e ele disse p. ela:
-Garota se enxerga eu nunca gostei de você, vc é feia, estranha e super fora de moda.
-Mais...e o que você falava p. mim?
-Aff,era pura mentira,eu tava de gozação com a sua cara!
-Você é um mal encarado!
-E nem sabe dar fora,menina vai caçar alguém da sua laia.
-Ahh vai cagar!
-*ele começou a chingar ela de tudo quanto foi nome*
Ela facilmente excluiu ele e ficou deprimida,pelas coisas que ele disse, pelas coisas que ele a chamou então ela ficou com uma doença incuravel chamada,"DEPRESSÃO" e então os pais dela conversaram com ela mais nada adiantou e então ela tentou se matar e ficou sem vontade de sair na rua e ir p. escola e o pior de tudo ela se cortou se machucou e ficou com cicatrizes horrivel pelo seu corpo!
Mas..graças a Deus ela esta se recuperando e hoje ela já esta curada,ela esta bonita e uma jovem super descolada, e ela naum deixa que nada abale ela agora!
(Esse foi um caso despreocupande de cyberbullying mais existe casos de morte sobre o assunto).

Autores do bullyng

"Um belo dia,uma menina chamada Beatrice, sofria muito bullyng na escola lá de Minas Gerais,chamada: -Colegio estrutural I.Essa escola era mais cara do bairro e também tem um ensino de qualidade ótima.Ela era uma menina que usava óculos que pra sua idade ela era fora do peso,tinha o cabelo como penteado de coque usava aparelho e tinha dentes para frente e grandes e os outros ficavam a chamando de "esquisitinha do paoco",ela na verdade era toda estranha e não falava com ninguém.Um dia de muito sol e era um dia de passeio na escola, ela foi de biquine para o parque aquatico e então quando chegou lá ela tirou a roupa e ficou de biquine,era uma coisa tremendamente horrivel e todos ficaram "zuando" ela.No final da tarde ela entrou na piscina para dar um último mergulho e foi quando um dos alunos de sua classe puxou ela pelos cabelos e afogou a menina,ela levantou que nem um monstro e puxou o menino pela cabeça o o afogo por 5 minutos e como todo ser humano ele ficou desacordado e veios os funcionários da escola, todos acudiram ele e o levaram para o hospital.Na semana seguinte, o menino foi p. escola e a diretora chamou a Beatrice para conversar e ela perguntou:
-Por qual motivo você fez isso com seu amigo?
-Primeiramente,ele nem é meu amigo, e segundamente ele me afogou por maior tempaão..
-...por cinco minutos?
-Não,mais me afogou e eu fiquei estressada!
-Eu te entendo mais nada leva a justificatica de vc afogar ele por cinco minutos!
-tá desculpa.
-desculpa naum,agora por causa de vc,ele tem problemas no pulmão,vai ser expulsa.
Ela foi expulsa,e ficou com um recentimento horrivel de culpa, então se suicidou na ponte mais alto de Minas Gerais,e todos ficaram arrazados e a diretora disse aos pais:
-Me desculpe a culpa foi minha!
-Tarde demais ela já se foi!
E esse é mais um caso tremendo de bullying!

Significado da palavra Cyberbullying

O cyberbullying é o bullying praticado com recurso às novas tecnologias, sejam elas o telemóvel ou a Internet. Fenómeno moderno ou consequência da evolução, o cyberbullying é ainda uma realidade pouco conhecida mas com efeitos de algum modo preocupantes.

O cyber bullying é mais usado na internet,algumas pessoas aproveitam dos "internêtes" e usam o cyberbullying para cometer o famoso bullying,que significa agressão física ou verbal sendo que no cyberbullying essas agressões são feitas na internet e o bullying é pessoalmente.

Os modos preocupantes como eu disse anteriormente é usado no orkut,no twitter,facebook ou msn e etc...é o que eu tenho a dizer e MUITO CUIDADO COM O CYBERBULLYING!

Título do Trabalho

-O que é bullying e Cyberbullying-Origem do termo
-Tipos de bullying e cyberbullying
-Onde ocorrem
-De que maneira as pessoas se envolvem Bullying e Cyberbullying (autores, alvoz , testemunhas)
-Quais são as consequencias do Bullying e Cyberbullying sobre o ambiente escolar e sobre a vida das pessoas envolvidas.
-Quais são as estrategias mais adequada para redução do bullying e cyberbullying ]Pesquisar e relatar sobre casos dee bullying e cyberbullying ;O relato pode ser feito atraves de exposicão de casos e ou entrevistas.

O preconceito

Preconceito (prefixo pré- e conceito) é um "juízo" preconcebido, manifestado geralmente na forma de uma atitude "discriminatória" perante pessoas, lugares ou tradições considerados diferentes ou "estranhos". Costuma indicar desconhecimento pejorativo de alguém, ou de um grupo social, ao que lhe é diferente. As formas mais comuns de preconceito são: social, "racial" e "sexual".
De modo geral, o ponto de partida do preconceito é uma generalização superficial, chamada "estereótipo". Exemplos: "todos os alemães são prepotentes", "todos os norte-americanos são arrogantes", "todos os ingleses são frios". Observar características comuns a grupos são consideradas preconceituosas quando entrarem para o campo da agressividade ou da discriminação, caso contrário reparar em características sociais, culturais ou mesmo de ordem física por si só não representam preconceito, elas podem estar denotando apenas costumes, modos de determinados grupos ou mesmo a aparência de povos de determinadas regiões, pura e simplesmente como forma ilustrativa ou educativa.
Observa-se então que, pela superficialidade ou pela estereotipia, o preconceito é um erro. Entretanto, trata-se de um erro que faz parte do domínio da crença, não do conhecimento, ou seja ele tem uma base irracional e por isso escapa a qualquer questionamento fundamentado num argumento ou raciocínio.
Os sentimentos negativos em relação a um grupo fundamentam a questão afetiva do preconceito, e as ações, o fator comportamental. Segundo Max Weber (1864-1920), o indivíduo é responsável pelas ações que toma. Uma atitude hostil, negativa ou agressiva em relação a um determinado grupo, pode ser classificada como preconceito.

Relação entre professores e alunos

A relação educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o que o aluno já sabe, sua bagagem cultural e intelectual, para a construção da aprendizagem.
O professor e os colegas formam um conjunto de mediadores da cultura que possibilita progressos no desenvolvimento da criança. Nessa perspectiva, não cabe analisar somente a relação professor-aluno, mas também a relação aluno-aluno. Para Vygotsky, a construção do conhecimento se dará coletivamente, portanto, sem ignorar a ação intrapsíquica do sujeito.
Assim, Vygotsky conceituou o desenvolvimento intelectual de cada pessoa em dois níveis: um real e um potencial. O real é aquele já adquirido ou formado, que determina o que a criança já é capaz de fazer por si própria porque já tem um conhecimento consolidado. Por exemplo, se domina a adição esse é um nível de desenvolvimento real. O potencial é quando a criança ainda não aprendeu tal assunto, mas está próximo de aprender, e isso se dará principalmente com a ajuda de outras pessoas. Por exemplo, quando ele já sabe somar, está bom próximo de fazer uma multiplicação simples, precisa apenas de um «empurrão».
Vai ser na distância desses dois níveis que estará um dos principais conceitos de Vygotsky: as zonas de desenvolvimento proximal, que é definido por ele como:
(..) A distância entre o nível de desenvolvimento que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinando através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou de companheiros mais capazes. (VYGOTSKY apud GOMES , “A formação Social da mente: O desenvolvimento dos processos psicológicos superiores”. São Paulo, Martins Fontes. 1989, p.97)
Esse conceito abre uma nova perspectiva a prática pedagógica colocando a busca do conhecimento e não de respostas corretas. Ao educador, restitui seu papel fundamental na aprendizagem, afinal, para o aluno construir novos conhecimentos precisa-se de alguém que os ajude, eles não o farão sozinhos. Assim, cabe ao professor ver seus alunos sob outra perspectiva, bem como o trabalho conjunto entre colegas, que favorece também a ação do outro na ZDP (zona de desenvolvimento proximal). Vygotsky acreditava que a noção de ZDP já se fazia presente no bom senso do professor quando este elaborava suas aulas.
O professor seria o suporte, ou “andaime”, para que a aprendizagem do educando a um conhecimento novo seja satisfatória. Para isso, o professor tem que interferir na ZDP do aluno, utilizando alguma metodologia, e para Vygotky, essa se dava através da linguagem. Baseado nisso, dois autores Newman, Griffin & Cole, desenvolveram essa idéia. Para eles era através do diálogo do professor com o aluno que a ZDP se desenvolve na sala de aula. Com um esquema I-R-F (iniciação – resposta – feedback), que o professor “dando pistas” para o aluno iniciava o processo, assim o aluno teria uma resposta e o professor dava o feedback a essa resposta (GOMES, 2002).
Nessa perspectiva, a educação não fica à espera do desenvolvimento intelectual da criança. Ao contrário, sua função é levar o aluno adiante, pois quanto mais ele aprende, mais se desenvolve mentalmente. Segundo Vygotsky, essa demanda por desenvolvimento é característica das crianças. Se elas próprias fazem da brincadeira um exercício de ser o que ainda não são, o professor que se contenta com o que elas já sabem é dispensável.

CyberBullying

Uma das diferenças do cyberbullying é a suposta vantagem que o agressor possui pelo anonimato que a Internet pode oferecer. A preocupação de professores e famílias reside no fato de que os insultos virtuais podem se espalhar rapidamente, contaminando todas as pessoas que conhecem a vítima.
Na Internet, as calúnias circulam através de redes sociais, emails, vídeos, blogs e fotologs, mensageiros instantâneos, entre outros, com uma velocidade muito maior do que teriam fora do mundo virtual. Os insultos podem assumir a forma de calúnias, ofensas, perseguições, rumores, boatos maldosos e imagens forjadas sobre a vítima.
É possível alguém espalhar emails e mensagens instantâneas fazendo-se passar por outra pessoa, insultando e disseminando intrigas e fofocas. A principal rede de relacionamentos acessada no país, o Orkut, é utilizada para expor pessoas de forma vexatória, através de comunidades ofensivas, divulgação de fotografias ou vídeos feitos sem o consentimento da vítima, entre outros.
Além das ofensas direcionadas a outros colegas, também há comunidades e tópicos criados nas redes de relacionamento, manifestando repúdio às autoridades da escola e professores, utilizando palavras de baixo calão e xingamentos. As escolas podem identificar e punir os alunos envolvidos.

Maquiagem,a coisa mais natural para as mulheres..

A maquiagem é uma coisa natural entre as mulheres, dentre das maquiagens existem:
1.Blush
2.Sombra
3.Batom
4.Lápis de olho(qualquer cor)
5.Rímel(qualquer cor)
Tem muito mais, mas são tantos que eu só me lembro de 5, que são os que eu mais uso..Eu tenho uma coleção de maquiagem, da pequena até a grande, da feia até a bonita, da barata até ao mais cara.Eu tenho uma parte da minha estante só de batons, uma coleção incrivel de cores forte e fracas, bonitas e feias..
Maquiagem esconde o que as pessoas chamam de "feiura", esconde manchas e outras coisas horriveis, que a pessoa tem no rosto..Maquiagem esconde muita coisa, vamos rir?
'Já pensou se você encontra um namorado e no dia que você o encontra vocÊ tá linda, maquiada, corpo bonito e tudo mais..
No outro dia de manhã, você levanta para comprar pão para tomar café-da-manhã, quando chega em casa ele já acordou e fez suas higienes e dá de cara com uma mulher feia, gorda, cheia de manchas?
Meu Deus do céu, só tenho a dizer uma coisa..."Coitadinho do homem" !

Significado da palavra Bullying..

Nos estudos sobre bullying, os tipos de maus-tratos encontrados são: físico, verbal, moral, sexual, psicológico, material e virtual. Ocorre quando um ou mais alunos elegem uma vítima para “bode expiatório” do grupo e contra ele exercem força coercitiva, com atitudes agressivas, contra as quais as vítimas não conseguem se defender. Os autores mobilizam as opiniões dos colegas contra a vítima, através de boatos difamatórios ou apelidos que acentuam alguma característica física, psicológica ou trejeito considerado negativo, diferente ou esquisito. Outros perseguidos são estranhos, nerds, os que têm sotaque, jeito efeminado ou sensível, no caso dos meninos, ou masculinizados e grosseiros, no caso das meninas, ou aqueles que são diferentes da maioria dos alunos. Os agressores normalmente maltratam suas vítimas, constrangendo-as com zombarias, “zoações”, “sacanagens” ou valendo-se de gestos, expressões faciais, risadinhas irônicas ou olhares ameaçadores. Na maioria dos casos, a vítima sente-se isolada e excluída do convívio dos colegas, seja por ter o moral rebaixado, seja pela rejeição a ela que os grupos manifestam, uma vez que não querem entre eles alguém “tão fraco ou indefeso” ou temem que, ao apoiá-la, tenham que enfrentar os seus agressores e tornem-se as próximas vítimas.

Definição de Bullying..

As pessoas que sofrem disso, fica "depressiva", sem vontade de estudar ou ir a escola, e com vergonha de dizer aos pais e funcionários da própria escola, na verdade eles são "valentões" para pessoas menores ou da própria idade, pois quando vêem pessoas mais velhas eu duvido que eles fazem isso.E outra coisa também, quando vêem professores, diretores ou qualquer funcionários da escola, eles "peidão"(têm medo do que pode acontecer)...Todos nós as vezes sem querer praticamos o Bullying,ele tá se tornando uma coisa natural no dia-a-dia, eu não "tô" dizendo que eu não pratico, pois eu pratico também, mais eu sei o meu limite, e sei até aonde a pessoa aguenta isso, mais eu jamais irei fazer alguma agressão verbal ou física, nunca...Por favor, evite o máximo de praticar o Bullying !Então, é o que minha prof. de Gramatica e de Redação dizem,e minha coordenadora:
-Você gostaria que fizesse com você o que você faz com os outros?
É muito ruim isso, eu sei como é dificil a pessoa que sofre de bullying...
é o que eu tenho a dizer sobre isso.

A história da Matemática(o surgimento).

Um belo dia, um povo de antigamente estavam se deparando com os chamado NUMEROS, e então eles só tinham números de 0 à 9. Então um sábio da época estava prestando atenção e neles, e eles estavam discutindo que até um disse;

-Como é que a gente vai estudar matemática com números de 0 à 9?

Eles pensaram pelo assunto um bom tempo...Um bom tempo...5 meses depois, o sábio homem fez uma reunião e disse:

-Eu já descobri o mistério.

Todos assustados disseram:

-Como?

-É só você juntar os números, o 1 com o 0 formou 10,e  assim por diante..

 E assim criou a antiga matemática !